思培评分标准

思培算分方法？

思培评分标准

一共４科：听、说、读、写；总共考试时间为3小时分数范围为0~ 12 听力和阅读考试全为选择题，分数是由计算机直接算出写作考试的分数是由至少4位思培官方考官评出口语考试的分数是由至少3位思培官方考官评出

考试基本内容

听力各部分

共38道题目
所有题目都是选择题
所有听力材料都是加拿大口音
共47-55分钟时间，分为6个部分:

Part 1: 听如何解决问题 8道

Part 2: 听日常生活场景对话 5道

Part 3: 听细节信息 6道

Part 4: 听新闻 5道

Part 5: 听讨论对话 8道

Part 6: 听核心观点 6道

阅读各部分

共38道题目，每部分8-11题不等
所有题目都是选择题
共55-60分钟时间，分为四大题型：

Part 1: 读书信，从选项中选择合适信息补全题目所在的句子 11道

Part 2: 看图表，从选项中选择合适信息补全题目所在的句子或段落 8道

Part 3: 读文章，根据题目所提供细节信息选择其所对应段落 9道

Part 4: 读文章，从选项中选择题目所对应观点补全题目所在的句子或段落 10道

写作各部分

53-60分钟，在电脑上打字完成
共有两道写作题目
第一道题目是电子邮件写作
第二道题目是对问卷问题的回应

思培考试写作四大考察重点：

内容与连贯性
· 观点个数

· 观点质量

· 观点的组织方式

· 举例与细节对应

词汇
· 用词的选择

· 词汇和短语合理性

· 用词和短语多样性

· 用词是否准确贴切

文章清晰度
· 文章格式和分段

· 连贯与衔接方式

· 语法和句式结构

· 拼写与标点使用

对任务的完成度
· 与题目的相关性

· 内容是否完整

· 语气是否得体

· 字数是否适当

口语各部分

每部分有规定好的准备时间和答题时间
考生会被提供草稿纸和笔，可以在准备时间写一些要点
8道题目，共20分钟

提出建议：准备时间30秒；答题录音时间90秒
描述一段个人经历: 准备时间30秒; 答题录音时间60秒
看图，根据题目描述一个场景: 准备时间30秒; 答题录音时间60秒
看图，根据题目要求做出推测: 准备时间30秒；答题录音时间60秒
根据题目选择图片,做对比和说服：准备时间60秒；答题录音时间60秒
根据题目选择选项,提出解决方案：准备时间60秒；答题录音时间60秒
对社会话题表达个人观点：准备时间30秒；答题录音时间90秒
描述一个罕见场景：准备时间30秒；答题录音时间60秒

内容与连贯性

· 观点个数

· 观点质量

· 观点的组织方式

· 举例与细节对应

词汇

· 用词的选择

· 词汇选择是否精准

· 用词和短语多样性

· 用词短语是否贴切

表达清晰度

· 节奏发音和语调

· 停顿插入语的使用和自我纠正

· 语法和句式结构

· 句式结构的多样性

对任务的完成度

· 与题目的相关性

· 内容是否完整

· 语气是否得体

· 语段长度是否适当

考试评分标准

听力部分

10-12	35-38
9	33-35
8	30-33
7	21-31
6	22-28
5	17-23
4	11-18

阅读部分

分数	正确答案个数
10-12	33-38
9	31-33
8	28-31
7	24-28
6	19-25
5	15-20
4	10-16
3	8-11
M	0-7

CELPIP Score Table

思培分数表

思培12分

听力：你能够融入日常交流并可以在日常对话的文本中交换信息；你理解交流中关于日常生活的活动，并能够识别文本作者或音频演讲者的态度；你可以理解在非正式或半正式场合下所不熟悉的标题内容；你能够理解社交和新闻媒体中非专业题材的音频演讲；你可以通过更正式的复杂主题演讲（例如社会事件、商业或政治）去理解主题和大量事实信息。也能够从此演讲中识别不同的观点，和支持这些观点的不同论据

阅读: 你能够识别不同类型的文本信息或音频并确定其目的所在;你可以理解文本/音频中的主要观点和事实信息，特别是当其涉及日常主题或服务于日常的目的时；你熟悉较为复杂或更为复杂的句法，以此来帮助理解信息资料；你可以从图形格式的文本（如表格和图形）中搜索有用信息;你可以在描述性或事实性内容中识别关于自己所不熟悉或不擅长的题材内的组织结构、想法和事实；你可以通过组合2个或以上信息来进行推断；不论是对于熟悉或不熟悉的文本/音频，你都能够通过申请和态度的转变来辨别作者/演讲者的立场；不论是对于熟悉或不熟悉的文本/音频，你都能够识别出作者和读者/演讲者和听者的关系；你能够融入更复杂的标题，如：社会问题、商业或政治，并能够遵循文本/音频内大部分的主旨。你能够从此类信息或许多用来支持意见及想法的论据中辨别出不同的意见分歧；你可以通过更正式的复杂主题演讲（例如社会事件、商业或政治）去理解主题和大量事实信息。你也能够从此演讲中识别不同的观点，和支持这些观点的不同论据

写作：你可以用较复杂或非常复杂的句法组织语言；在社会或较为正式的环境下，你可以运用大量的常用词汇和很多精准、正式及专业的词汇来准确表达你的含义；你可以通过书面说明、请求或投诉等方式，使收件人提供一个适当、有效、准确的答复；你可以有效和适当地表达自己对社会和更正式场合的态度；你能够连贯组织日常信息和正式信息；你熟悉常用及很多正式的写作习惯，例如：邀请特邀发言人、帮客户安排会议、申请大学等。

口语: 你能够用适当难度和较难的句法组织句式；你能够用准确且形象的单词来表达你的想法和含义；你可以有效和适当地表达对大部分事物和场合的感觉、想法以及态度；你熟悉社会惯例并能够有效地调整自己，使之快速融入社会环境；你可以给出恰当建议，你也了解如何说服他人。你能够运用干练且敏锐的理由来支撑想法及观点；你能够对熟悉的情境提出简明、精确且干练的描述。你能够清晰的描述给他人自己所不熟悉或不常见的情境/经历；你能够对个人经历提供细致的、准确的、较复杂的或干练的叙述

思培11分

听力：你能够融入日常交流并可以在日常对话的文本中交换信息；你理解交流中关于日常生活的活动，并能够识别文本作者或音频演讲者的态度；你可以理解在非正式或半正式场合下自己所不熟悉的标题内容；你能够理解社交和新闻媒体中非专业题材的音频演讲；你可以通过更正式的复杂主题演讲（例如社会事件、商业或政治）去理解主题和大量事实信息。你也能够从此演讲中识别不同的观点，和支持这些观点的不同论据

阅读: 你能够识别不同类型的文本信息或音频并确定其目的所在；你可以理解文本/音频中的主要观点和事实信息，特别是当其涉及日常主题或服务于日常的目的时；你熟悉较为复杂或更为复杂的句法，以此来帮助你理解信息资料；你可以从图形格式的文本（如表格和图形）中搜索有用信息；你可以在描述性或事实性内容中识别关于自己所不熟悉或不擅长的题材内的组织结构、想法和事实；你可以通过组合2个或以上信息来进行推断；不论是对于熟悉或不熟悉的文本/音频，你都能够通过申请和态度的转变来辨别作者/演讲者的立场；不论是对于熟悉或不熟悉的文本/音频，你都能够识别出作者和读者/演讲者和听者的关系；你能够融入更复杂的标题，如：社会问题、商业或政治，并能够遵循文本/音频内大部分的主旨。你能够从此类信息或许多用来支持意见及想法的论据中辨别出不同的意见分歧

写作：你可以用较复杂或非常复杂的句法组织语言；在社会或较为正式的环境下，你可以运用大量的常用词汇和很多精准、正式及专业的词汇来准确表达你的含义；你可以通过书面说明、请求或投诉等方式，使收件人提供一个适当、有效、准确的答复；你可以有效和适当地表达自己对社会和更正式场合的态度；你能够连贯组织日常信息和正式信息；你熟悉常用及很多正式的写作习惯，例如：邀请特邀发言人、帮客户安排会议、申请大学等…

口语: 你能够用适当难度和较难的句法组织句式；你能够用准确且形象的单词来表达你的想法和含义；你可以有效和适当地表达自己对大部分事物和场合的感觉、想法以及态度；你熟悉社会惯例并能够有效地调整自己，使之快速融入社会环境；你可以给出恰当建议，你也了解如何说服他人。你能够运用干练且敏锐的理由来支撑你的想法及观点；你能够对熟悉的情境提出简明、精确且干练的描述。你能够清晰的描述给他人自己所不熟悉或不常见的情境/经历；你能够对个人经历提供细致的、准确的、较复杂的或干练的叙述

思培10分

听力：你能够融入日常交流并可以在日常对话的文本中交换信息；你理解交流中关于日常生活的活动，并能够认识演讲者态度中的指示；你可以理解在非正式或半正式场合下自己所不熟悉的标题内容；你能够理解大部分社交和新闻媒体中非专业题材的音频演讲；你可以通过更正式的复杂主题演讲（例如社会事件、商业或政治）去理解大部分主题和事实信息。你也能够从此演讲中识别不同的观点，和支持这些观点的一些不一样的论据

阅读: 你能够识别不同类型的文本信息并确定其目的所在；你可以理解文本中的主要观点和事实信息，特别是当其涉及日常主题或服务于日常的目的时；你熟悉较为复杂和一些复杂的句法，以此来帮助你理解信息资料；你可以从图形格式的文本（如表格和图形）中搜索识别信息；你可以在描述性或事实性内容中识别关于大部分自己所不熟悉或不擅长的题材内的组织结构、想法和事实；你可以通过组合2个或以上信息来进行推断；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你都能够通过申请和态度的转变来辨别作者的立场；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你能够识别出作者和读者的关系；你能够融入较复杂的标题，如：社会问题、商业或政治，并遵循文本内大部分的主旨。你能够从此类信息或一些用来支持意见及想法的论据中辨别出不同的意见分歧

写作：你可以用较复杂或复杂的句法组织语言；在社会或较为正式的环境下，你可以运用大部分常用词汇和一些精准、正式及专业的词汇来准确表达你的含义；你可以通过书面说明、请求或投诉等方式，使收件人提供一个适当、有效、准确的答复；你可以有效和适当地表达自己对社会和更正式场合的态度；你能够连贯组织日常信息和正式信息；你熟悉常用及很多正式的写作习惯，例如：邀请特邀发言人、帮客户安排会议、申请大学等…

口语: 你能够用适当或一定难度的句法组织句式；你能够用准确且形象的单词来表达你的想法和含义；你可以有效和适当地表达自己对一些事物和场合的感觉、想法以及态度；你对大部分社会惯例较为熟悉，并能够有效地调整自己，使之快速融入社会环境；你可以给出恰当建议，你也了解如何说服他人。你能够运用一部分干练且敏锐的理由来支撑你的想法及观点；你能够对熟悉的情境提出简明、精确且干练的描述。你能够相对清晰的描述给他人自己所不太熟悉或不太常见的情境/经历；你能够对个人经历提供细致的、准确的、复杂的或干练的叙述

思培9分

听力：你能够融入日常交流并可以在日常对话的文本中交换信息；你理解交流中关于日常生活的活动，并能够认识演讲者态度中的指示；你可以理解在非正式或半正式场合下自己所不熟悉的标题内容；你能够理解大部分社交和新闻媒体中非专业题材的音频演讲；你可以通过更正式的复杂主题演讲（例如社会事件、商业或政治）去理解一些主题和事实信息。你也能够从此演讲中识别不同的观点，和支持这些观点的一些不一样的论据

阅读: 你能够识别不同类型的文本信息并确定其目的所在；你可以理解文本中的主要观点和事实信息，特别是当其涉及日常主题或服务于日常的目的时；你熟悉稍微复杂和一些复杂的句法，以此来帮助你理解信息资料；你可以从图形格式的文本（如表格和图形）中搜索识别信息；你可以在描述性或事实性内容中识别大部分自己所不熟悉或不擅长的题材内的组织结构、想法和事实；你可以通过组合2个或以上信息来进行推断；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你都能够通过申请和态度的转变来辨别作者的立场；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你能够识别出作者和读者的关系；你能够融入较复杂的标题，如：社会问题、商业或政治，并遵循文本内大部分的主旨。你能够从此类信息或一些用来支持意见及想法的论据中辨别出一部分不同的意见分歧

写作：你可以用较复杂或复杂的句法组织语言；在社会或较为正式的环境下，你可以运用大部分常用词汇和一些精准及专业的词汇来准确表达你的含义；你可以通过书面说明、请求或投诉等方式，使收件人提供一个适当、有效、准确的答复；你可以有效和适当地表达自己对社会和正式场合的态度及看法；你能够连贯组织日常信息和正式信息；你熟悉常用及大部分正式的写作习惯，例如：邀请特邀发言人、帮客户安排会议、申请大学等…

口语: 你能够用适当或稍有难度的句法组织句式；对于熟悉或不太熟悉的文本，你能够用常用的、准确的、形象的词汇来表达你的想法和含义；你可以有效和适当地表达自己对一些事物和场合的感觉、想法以及态度；你对社会惯例较为熟悉，并能够有效地调整自己，使之快速融入社会环境；你可以给出恰当建议，你也了解如何说服他人。你能够运用相对复杂的理由来支撑你的想法及观点；你能够对熟悉的情境/内容提出简明且干练的描述。你能够相对清晰的描述给他人自己所不太熟悉或不太常见的情境/经历；你能够对个人经历提供细致的且准确的叙述

思培8分

听力：你能够融入日常交流并可以在日常对话的文本中交换信息；你理解交流中关于日常生活的活动，并能够认识演讲者态度中的指示；你可以理解在非正式或半正式场合下自己所不熟悉的标题内容；你能够理解大部分社交和新闻媒体中非专业题材的音频演讲；你可以通过更正式的复杂主题演讲（例如社会事件、商业或政治）去理解一些主题和事实信息。你也能够从此演讲中识别不同的观点

阅读: 你能够识别不同类型的文本信息并确定其目的所在；你可以理解文本中的主要观点和事实信息，特别是当其涉及日常主题或服务于日常的目的时；你熟悉相对简单的复杂句法和一般复杂句法，以此来帮助你理解信息资料；你可以从图形格式的文本（如表格和图形）中搜索识别信息；你可以在描述性或事实性内容中识别大部分自己所不熟悉或不擅长的题材内的组织结构、想法和事实；你可以通过组合2个或以上信息来进行推断；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你都能够通过申请和态度的转变来辨别作者的立场；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你能够识别出作者和读者的关系；你能够融入较复杂的标题，如：社会问题、商业或政治，并遵循文本内的一些主旨。你能够从此类信息中辨别出一部分不同的意见分歧

写作：你可以用相对复杂或一般复杂的句法撰写短文；在社会或较为正式的环境下，你可以运用常用词汇和一些精准及正式的词汇来准确表达你的含义；你可以通过书面说明、请求或投诉等方式，使收件人提供一个适当且有效的答复；你可以表达自己对社会和正式场合的态度及看法；你能够连贯组织日常信息和正式信息；你熟悉常用写作习惯，例如：道歉、询问信息、抱怨等…

口语: 你能够用适当有难度的句法组织句式；对于熟悉或不太熟悉的文本，你能够用常用的及一些准确且形象的词汇来表达你的想法和含义；你可以有效和适当地表达自己对一些事物和场合的感觉、想法和态度；你对社会惯例较为熟悉，并能够有效地调整自己，使之快速融入社会环境；你可以给出建议，你也了解如何说服他人。你能够运用一般复杂的理由来支撑你的想法及观点；你能够对熟悉的情境/内容提出简明且干练的描述。你能够相对清晰的描述给他人很多自己所不太熟悉或不太常见的情境/经历；你能够对个人经历提供细致的叙述

思培7分

听力：你能够融入日常交流并可以在日常对话的文本中交换信息；你理解交流中关于日常生活的活动，并能够认识演讲者态度中的大部分指示；你可以一定程度的理解在非正式或半正式场合下自己所不熟悉的标题内容；你能够理解大部分社交和新闻媒体中非专业题材的音频演讲；你可以通过较为正式的复杂主题演讲（例如社会事件、商业或政治）去理解一些主题和事实信息。你也能够从此演讲中识别不同的观点

阅读: 你能够识别不同类型的文本信息并确定其目的所在；你可以理解文本中许多主要观点和事实信息，特别是当其涉及日常主题或服务于日常的目的时；你熟悉相对简单的复杂句法和一般复杂句法，以此来帮助你理解信息资料；你可以从图形格式的文本（如表格和图形）中搜索识别大部分信息；你可以在描述性或事实性内容中识别一部分自己所不熟悉或不擅长的题材内的组织结构、想法和事实；你可以通过组合2个或以上信息来进行推断；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你都能够通过申请和态度的转变来大致辨别作者的立场；不论是对于熟悉或不太熟悉的文本，你能够识别出作者和读者的关系；你能够融入较复杂的标题，如：社会问题、商业或政治，并遵循文本内的一些主旨。你能够从此类信息中辨别出一部分不同的意见分歧

写作：你可以用简单或一般复杂的句法撰写短文；在社会或较为正式的环境下，你可以运用常用词汇和偶尔的一些精准及正式的词汇来准确表达你的含义；你可以对熟悉的题材提取并表达出事实性信息；你可以通过书面说明、请求或投诉等方式，使收件人提供一个合适的答复；你可以表达自己对社会和稍微正式场合的态度及看法；你能够连贯组织日常信息和正式信息；你熟悉大部分常用写作习惯，例如：道歉、询问信息、抱怨等…

口语: 你能够用稍有难度的句法组织句式；对于大部分熟悉的文本，你能够运用常用词汇及偶尔运用一些准确且形象的词汇来表达你的想法和含义；你可以表达出自己对一些事物和场合的感觉、想法和态度；你对常见的社会惯例较为熟悉，并大部分时候能够调整自己，使之融入社会环境；你可以给出建议，你也了解如何说服他人。你能够运用一般复杂的理由来支撑你的想法及观点；你能够抒发自我感想，并用一些稍微复杂的原因来支撑自己的观点/感想；你能够对熟悉的情境/内容提出简明的描述。你能够描述给他人很多自己所不太熟悉或不太常见的情境/经历的大致内容；你能够对个人经历提供叙述

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